Педагогика – страница 39
На заключительном этапе решения педагогических задач педагог осуществляет …
Перестройка неправильно сложившихся взглядов, суждений учащихся, преобразование отрицательных способов поведения, осложняющих формирование личности, происходит в процессе …
Проявление закона параллельного действия и создание условий для личностного развития каждого воспитанника характерно для ______стадии развития детского воспитательного коллектива.
Установите соответствие между функциями средств воспитания и их характеристиками.
1. Функция наглядности
2. Функция инициирования
3. Инструментальная функция
1. Функция наглядности
2. Функция инициирования
3. Инструментальная функция
Взаимосвязь задач, содержания, методов и форм воспитания относится к ______ процесса воспитания.
Установите соответствие между видами педагогических исследований и их характеристиками:
1) фундаментальные исследования
2) прикладные исследования
3) разработки
1) фундаментальные исследования
2) прикладные исследования
3) разработки
Совершенствование на основе фундаментальных знаний педагогической практики, разработка новых методов, средств, форм относится к ______ функции педагогики
К основным формам защиты семейных прав ребенка органами опеки и попечительства относятся …
Основными направлениями «Программы развития педагогического образования России на 2001–2010» являются …
Установите соответствие между нормативными документами и их определениями.
1. Государственный стандарт высшего педагогического образования
2. Квалификационная характеристика педагога
3. Профессиограмма
1. Государственный стандарт высшего педагогического образования
2. Квалификационная характеристика педагога
3. Профессиограмма
Контроль результатов образовательного процесса, анализ и оценка полученных результатов, определение направления коррекции деятельности составляют сущность ____________ деятельности педагога.