Психология и педагогика – страница 24
Установите соответствие между понятиями и их определениями.
1. Педагогическое взаимодействие
2. Педагогическая деятельность
3. Педагогическая технология
1. Педагогическое взаимодействие
2. Педагогическая деятельность
3. Педагогическая технология
Установите соответствие между методами воспитания и их характеристиками.
1. Диспут.
2. Дискуссия.
3. Лекция.
1. Диспут.
2. Дискуссия.
3. Лекция.
Установите соответствие между деструктивным типом семьи и его характеристикой.
1. Семья – «крепость».
2. Семья – «маскарад».
3. «Вулканическая» семья.
1. Семья – «крепость».
2. Семья – «маскарад».
3. «Вулканическая» семья.
Установите соответствие между проявлениями организаторских способностей и их характеристиками.
1. Организаторское чутье.
2. Способность вести за собой.
3. Склонность к организаторской деятельности.
1. Организаторское чутье.
2. Способность вести за собой.
3. Склонность к организаторской деятельности.
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей …
Умение слушать и слышать собеседника, умение задавать вопросы, устанавливать контакты, понимать партнера по общению, грамотно ориентироваться в различных ситуациях общения, умение видеть и верно интерпретировать поведенческие реакции людей, умение проявлять и передавать свое отношение по поводу чего-либо, готовность и желание общаться – все это компоненты …
Установите соответствие между принципами управления и их характеристиками.
1. Целенаправленность управления.
2. Кооперация и разделение управленческого труда.
3. Функциональный подход.
1. Целенаправленность управления.
2. Кооперация и разделение управленческого труда.
3. Функциональный подход.
Учредителями специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением могут быть …