Педагогика – страница 3
Знание особенностей педагогической деятельности, ее структуры, основ профессионально-личностного саморазвития входят в систему _______ знаний.
Установите соответствие между древними философами и вкладом, который они внесли в развитие просвещения:
1. Сократ
2. Платон
3. Цицерон
4. Конфуций
1. Сократ
2. Платон
3. Цицерон
4. Конфуций
Установите соответствие между названиями групп методов осуществления целостного педагогического процесса и методами, входящими в них.
1. Методы формирования сознания
2. Методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения
3. Методы контроля
1. Методы формирования сознания
2. Методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения
3. Методы контроля
В структуру педагогической деятельности по Н.В. Кузьминой НЕ входит _____ компонент.
Установите соответствие между древними школами и целями их образовательной деятельности.
1. Эдуббы в Междуречье
2. Палестры в Афинах
3. Тривиальная школа в Древнем Риме
4. Риторские школы в Древнем Риме
1. Эдуббы в Междуречье
2. Палестры в Афинах
3. Тривиальная школа в Древнем Риме
4. Риторские школы в Древнем Риме
Современная трактовка принципа _________ исходит из того, что воспитание должно согласовываться с общими законами развития природы и человека, формировать у него ответственность за эволюцию ноосферы и самого себя.
Некоторая система последовательно осуществляемых операций, приводящих к решению педагогической задачи – это _____ решения задачи.
Установите соответствие между основаниями для классификации педагогических игр и их видами.
1. По области деятельности
2. По игровой методике
3. По характеру педагогического процесса
1. По области деятельности
2. По игровой методике
3. По характеру педагогического процесса