К планам учебно-воспитательной работы предъявляются такие требования, как …
• целенаправленность и конкретность образовательных задач
• единство педагогического руководства и активности воспитанников
• учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся
• универсальность используемых форм и методов воспитания
• определение методов педагогической диагностики