Отклонения в речи говорящего от языковой нормы, принятой в данной языковой среде, проявляющиеся в парциальных (частичных) нарушениях звукопроизношения, голоса, темпа и ритма и др. и обусловленные расстройством нормального функционирования психофизиологических механизмов речевой деятельности называются _____________ нарушениями.

Дети со способностью слышать звуки громкостью от 20 – 50 дБ и больше относятся к …

Комплекс мер медицинского, социального, образовательного и профессионального характера с целью подготовки или переподготовки индивидуума до наивысшего уровня его функциональных способностей называется …

Основная цель __________ социально-реабилитационной работы – предупреждение вторичных дефектов у детей с нарушениями развития.

Для нормального развития ребенка после рождения особое значение имеет его …

Совместное обучение детей с особыми образовательными потребностями с учениками обычных классов массовой школы называется _____________ обучением.

Развитие различных подсистем специального образования, включающих формирование остаточного слуха, обучение жестовому языку и устной речи, является одной из задач …

К слабовидящим относят детей с остротой зрения ___________, при этом зрительный анализатор остается основным источником восприятия информации об окружающем мире.

В случаях, когда обучающийся имеет тяжелые и множественные нарушения в развитии, реализуется ________________ форма организации обучения.

Нарушенное развитие в психологии трактуется по – разному в зависимости от исходного понимания феномена ____________ вообще.

Задержка психического развития ________________ происхождения связана с неблагоприятными условиями воспитания ребенка, вызывающими раннюю психическую и социальную депривацию.

Самая тяжелая форма детского церебрального паралича (ДЦП), при которой отмечаются значительные двигательные нарушения в виде поражения нижних и верхних конечностей в сочетании с тяжелыми речевыми нарушениями и выраженным снижением интеллекта называется …

Позднее появление речи, ее замедленное развитие, значительное ограничение как пассивного, так и активного словаря характерно для такой речевой патологии, как …

Понимание эмоциональных состояний других людей слепыми осуществляется на основе восприятия и анализа тонких изменений _______________ собеседника.

Наибольшее отставание и своеобразие наблюдается у глухих детей в развитии …