Готовый к обучению в школе ребенок должен иметь в достаточной степени развитую мелкую моторику рук и координацию своих действий, одним из критериев этого является умение …
• похоже срисовывать несложный узор или картинку
• сосредоточить свое внимание на выполняемом задании хотя бы 10–15 минут
• сравнивать предметы, делать выводы, обобщения
• выделять существенные признаки предмета