(1)… (2)Его бы наверняка покоробило и оскорбило, если бы кто-нибудь предложил ему прибегнуть к помощи какого-нибудь музыкального инструмента, например, гитары, чтобы «взбодрить» слушателя. (3)Он не Высоцкий и не Окуджава. (4)Ему определённо необходимы эти скучно-монотонные, но сами по себе распевные строки. (5)Он словно бы убаюкивает читателя, чтобы где-нибудь на двухсотой строке, не раньше, прибегнуть к шоковой терапии его пробуждения. (6)______ читатель попадается на эту удочку!

Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
• сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью
• сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью
• сложноподчинённое
• бессоюзное сложное
Тема: Синтаксический анализ предложения
Предмет: Русский язык (школьный курс)