Сортом растений называют такую совокупность особей, искусственно созданную человеком, которая характеризуется определёнными наследственными особенностями: продуктивностью, морфологическими и физиологическими признаками. В полеводстве, овощеводстве большинство растений размножается семенами, при этом сохраняются признаки и свойства сорта. В плодоводстве сортом называют вегетативно размноженное растение с более или менее ярко выраженными признаками и свойствами. Плодовые растения, выросшие из семян, не повторяют материнские свойства.

Стиль текста – …

Правила употребления деепричастного оборота нарушены в предложении …

После дождя на минутку выглядывало солнце обливая радостным сверканием нежную зелень сиреней сплошь наполнявших мой палисадник (А. И. Куприн).

Предложение осложнено ______ и ______ (знаки препинания не расставлены).

Найдите в предложении подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ. Словосочетание введите в поле ответов без пробелов.

Чайки нагнали пароход, одна из них, сильно взмахивая кривыми крыльями, повисла над бортом.

Установите соответствие между односоставным предложением и его типом.

1. Едем бором, чёрными лесами (И. А. Бунин).
2. Этой грусти теперь не рассыпать звонким смехом далёких лет (С. А. Есенин).
3. Так внюхиваются в цветок: вглубь – до потери чувства (М. И. Цветаева).

Определите функционально-смысловой тип речи текста (описание, повествование или рассуждение). Название типа речи введите в поле ответов.

Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища; на дворе, обведённом оградой из булыжника, стояла избочась другая лачужка, менее и древнее первой. Берег обрывом спускался к морю почти у самых стен её, и внизу с беспрерывным ропотом плескались тёмно-синие волны. Луна тихо смотрела на беспокойную, но покорную ей стихию, и я мог различить при свете её, далеко от берега, два корабля, которых чёрные снасти, подобно паутине, неподвижно рисовались на бледной черте небосклона (М. Ю. Лермонтов).

1. Весна – лучшее время года.
2. Пробуждение природы (приход весны):
а) снег,
б) деревья,
в) грачи,
г) небо.
3. Какое настроение создаёт картина?
4. Моё отношение к картине.

Текст является фрагментом …

(1)День был серый и дождливый. (2)От надвигающихся туч в комнате темнело; в сумраке мелькал красноватый отблеск молнии, после чего начинался где-то вверху смутный рокот. (3)Он приближался тяжкими раскатами, так что дрожали стёкла, и вдруг разражался треском и резкими ударами над самой крышей дома. (4)И начинал сыпать дождь, сначала осторожно, потом всё шире и шире, и затихший сад, густые чащи сочной зелени у раскрытых окон стояли не шелохнувшись, насыщаясь влагою. (5)Тяжёлый запах цветущих тополей наполнял сырой воздух (И. А. Бунин).

Верной является характеристика …

Взложу на тетиву тугую,
Послушный лук согну в дугу,
А там пошлю наудалую,
И горе нашему врагу (А. С. Пушкин).

Завывание и свист стрелы при полёте или звук распрямляющейся тетивы передаётся с помощью ассонанса, построенного на повторении звука …

Спортсмены начали подготовку к зимним Олимпийским играм двух тысяч четырнадцатого года.

В предложении нарушена ______ норма.

Ну вот, пошли мы, значит, в кинотеатр, ну, фильм как бы хотели посмотреть, вот. А народу там, прикинь, толпа целая, короче.

В предложении нарушена ______ речи.

Определите функционально-смысловой тип речи текста. Название типа речи введите в поле ответов.

Скоро полночь.
В синем небе над маленькой площадью Капри низко плывут облака, мелькают светлые узоры звёзд, вспыхивает и гаснет голубой Сириус, а из дверей церкви густо льётся важное пение органа, и всё это: бег облаков, трепет звёзд, движение теней по стенам зданий и камню площади – тоже как тихая музыка.
Под её торжественный ритм вся площадь, похожая на оперную декорацию, колеблется, становясь то тесной и тёмной, то просторной и призрачно светлой (А. М. Горький).

В книге даётся представление о науке психолингвистике, которая объясняет, как мы понимаем речь, овладеваем речью на родном и иностранном языках и выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с «проблемными» детьми.
Для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Может быть интересна широкому кругу читателей.

Текст является фрагментом …