Установите соответствие между параметрами развития ребенка и их пониманием в культурно-исторической парадигме.
1. Условия развития
2. Ход развития
3. Источник развития
1. Условия развития
2. Ход развития
3. Источник развития
• морфологические особенности мозга и общения
• среда
• индивидуализация (от социального к индивидуальному)
• присвоение исторически выработанных форм и способов деятельности