• применение психологического подхода к оценке экономической реальности и разработке соответствующих теорий и практики воздействия на экономический мир

• прогнозирование политических, экономических и других процессов в развитии государства на основе учета социально-психологических закономерностей и механизмов

• изучение психологических основ деятельности педагога

• исследование и описание психической реальности человека в определенные возрастные периоды его жизни