• стойкого закрепления знаний в памяти учащихся

• чтобы содержание, объем изучаемого и методы его изучения соответствовали возможностям учащихся

• осознанного усвоения знаний в процессе активной познавательной и практической деятельности

• чтобы содержание образования соответствовало уровню развития современной науки и техники