• изучение личности как самоорганизующего субъекта в любых сферах деятельности

• ориентацию на определенный набор ценностей личности

• воспроизведение в воспитательном пространстве мира детства

• действия педагога, направленные на личность ребенка, ее индивидуальность, творческий потенциал