Недостатком наблюдения как метода педагогического исследования является то, что …
• оно проходит в естественных условиях
• оно позволяет изучить предмет в многогранных связях и проявлениях
• существует вероятность ошибок, связанных с личностью наблюдателя
• требуется много времени