• процесс (или результат) освоения уровней культурного наследия общества и связанный с ним уровень индивидуального развития

• специфический процесс познания, управляемый педагогом

• процесс, в котором воедино слиты «воспитывающее обучение» и «обучающее воспитание»

• целенаправленное управление процессом развития личности

• процесс стихийного влияния на личность, в результате которого происходит овладение личностью ролевыми функциями в обществе