• выражает единство цели субъекта деятельности и условий, в которых она решается, отвечает ряду требований, для реализации которых осуществляется педагогическое действие

• объясняется как преднамеренный контакт педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях

• объясняется как научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий

• является разновидностью профессиональной деятельности, направленной на передачу социокультурного опыта посредством обучения и воспитания