• выражение положительной оценки, одобрения, признания качеств, поступков, поведения воспитанника или группы

• воздействие на личность с помощью эмоциональных, иррациональных приемов при сниженной критичности личности, при известном доверии к внушающему

• исполнение учеником какого-либо дела

• предъявление требований к выполнению определенных норм поведения, правил, законов, традиций, принятых в обществе и в его группах