Закономерность стимулирования в педагогическом процессе раскрывается в том, что продуктивность данного процесса зависит от …
• интенсивности и качества чувственного восприятия воспитанников и логического осмысления ими воспринятого
• потребностей общества и личности
• наследственности воспитанников
• действия внутренних стимулов учебно-воспитательной деятельности и интенсивности, характера и своевременности внешних стимулов