• строгую регламентацию деятельности образовательных учреждений в выборе целей, содержания, организации и методов работы

• строгую регламентацию деятельности педагогов при выборе учебников и учебных пособий

• монополию государства на образование

• право педагогов на творчество, свободу выбора концепций и технологий, учебников и учебных пособий, методов оценки деятельности учащихся