К внешним закономерностям процесса обучения относятся …
• отношение между взаимодействием учителя и ученика и результатами обучения
• подчиненность результативности обучения способам управления процессом последнего и активности самого ученика
• социальная обусловленность целей, содержания и методов обучения
• воспитывающий и развивающий характер обучения