• профессиональную деятельность по управлению процессом развития человека

• совершенное владение педагогической технологией

• уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач

• состояние готовности выпускника к реальному и осознанному выбору профессии