• целостностью, взаимосвязью воспитания и обучения, совместной деятельностью педагогов и воспитанников

• жестким управлением и контролем за учениками

• созданием условий для формирования положительных качеств личности

• взаимодействием учителя с учащимися, в ходе которого осуществляется образование человека