Совершенствование педагогической практики, разработка новых методов, средств, форм, систем обучения составляет _________ функцию педагогики.

Компонент образовательного процесса, с помощью которого определяется достижение поставленных целей, называется …

Профессиональную педагогическую деятельность не осуществляют …

Установите соответствие между группами методов и методами, относящимися к той или иной группе.
1. Методы формирования сознания личности
2. Методы организации деятельности и формирования поведения
3. Методы стимулирования и мотивации поведения

Общегосударственные цели, входящие в общую структуру целей педагога, сформулированы в …

С точки зрения дидактики педагогическая технология определяется как …

Формирование системы ценностных ориентаций и отношений в процессе обучения осуществляется в процессе реализации _______ функции обучения.

Совокупность умений и навыков, которые необходимы для эффективного применения системы методов педагогического воздействия на отдельных учащихся и коллектив в целом, составляет сущность педагогической(-ого) …

Установите соответствие между стадиями развития детского коллектива и их основными характеристиками.

1. Первая стадия
2. Вторая стадия
3. Третья стадия

Социально-педагогическое проектирование как разновидность проектирования в современном образовательном пространстве направлено на …

К дидактическим технологиям решения педагогических задач не относится технология …

Способ получения информации в ходе устного опроса с целью выявления опыта, оценки, точки зрения опрашиваемого называется …

Результатом осознания педагогической проблемы, содержащейся в педагогической ситуации, является педагогическая …

Для разрешения типовых педагогических задач, систематически повторяющихся в учебно-воспитательном процессе, используются _____________ технологии решения педагогических задач.