Неумение ученика адекватно оценивать произведения искусства свидетельствует о недостатках в его ___________ воспитании.

Воспитательная среда, деятельность воспитанников, воспитательный коллектив, индивидуальные особенности воспитанников являются _______ педагогической деятельности.

Включение индивида в деловое и межличностное общение, игру, учебную и профессиональную деятельность и другие виды социальных отношений – это воспитание в _________ значении.

Расположите в хронологическом порядке этапы развития женского образования в России.

Общественная значимость педагогической деятельности не определяется …

Ознакомление учащихся с миром труда и профессий, с проблемами профессионального самоопределения составляет основу
профессионального(-ой) …

Особое внимание к личности человека, его душе, приоритет веры над знанием, понимание обучения Священному писанию как богоугодного дела присущи …

Классификация методов обучения в соответствии с характером познавательной деятельности была разработана …

Помимо уровня общего теоретического представления в содержании образования выделяют уровни …

Современная система принципов воспитания базируется на концепции _________ воспитания.

В соответствии с принципом перспективных линий А. С. Макаренко выделял в жизнедеятельности коллектива и каждого воспитанника ____________ групп(-ы) перспектив.

Педагогические задачи, связанные с ценностной ориентацией учащихся, относятся к ____________ задачам.

Культура внешнего вида педагога оценивается по степени соответствия его внешнего облика …