• решение эвристических педагогических задач в принципиально непрогнозируемых ситуациях

• решение нетиповых (или вариативных) педагогических задач, требующих собственных поисковых действий педагога

• решение нетиповых дидактических задач

• решение типовых педагогических задач, систематически повторяющихся в учебно-воспитательном процессе