Первым этапом осознания педагогической ситуации как задачи является …
• выделение вопроса или противоречия
• эмоционально-образное восприятие события
• анализ обстоятельств и выработка модели педагогической ситуации
• прогнозирование и оценка перспектив развития ситуации