Установите соответствие между вариантами аномалий, исходя из основного качества нарушения развития и их основными характеристиками.
1. Поврежденное развитие
2. Дефицитарное развитие
3. Дисгармоничное развитие
1. Поврежденное развитие
2. Дефицитарное развитие
3. Дисгармоничное развитие
• врожденная либо рано приобретенная стойкая диспропорциональность психики преимущественно в эмоционально-волевой сфере
• замедление темпа формирования познавательной и эмоциональной сферы с их временной фиксацией на более ранних возрастных этапах
• вид дизонтогенеза, связанный с тяжелыми нарушениями развития
• замедление темпа формирования познавательной и эмоциональной сферы временной фиксацией на более поздних возрастных этапах