Любовь учителя к детям служит предпосылкой целенаправленного развития …
• педагогического долга, ответственности и самоотверженности
• чувства меры и сознательной дозировки педагогических действий
• умения проникнуть в духовный мир ребенка
• умения находить радость в общении и дружить с детьми