К числу важнейших коррекционных умений учителя-дефектолога следует отнести умения …
• предупреждать возникновение нарушений развития вторичных дефектов
• ставить предварительный педагогический диагноз
• проводить педагогическую диагностику отклонения
• формулировать цели и задачи процесса обучения
• решать различные виды задач, возникающих в ходе педагогического процесса