Способность личности воспринимать, правильно понимать, ценить и создавать прекрасное в жизни и искусстве является результатом _______ воспитания.
• интеллектуального
• эстетического
• нравственного
• этического
Тема: Основные направления воспитания
Предмет: Педагогика