• ознакомлении учащихся с достижениями в различных сферах культуры, в развитии их культурных интересов и потребностей

• разработке подходов, способов организации учебно-воспитательного процесса и оформлении их в научно-методических работах

• социализации ребенка и его социальной защите

• управлении своей деятельностью и деятельностью учащихся