• возможность профессиональной деятельности в различных образовательных учреждениях

• многофункциональность педагогической деятельности

• полнота набора дисциплин, составляющих базовую подготовку педагогов

• наличие междисциплинарных связей в содержании профессиональной подготовки педагога