Установите соответствия между принципами научно-педагогического исследования, обеспечивающими его качество, и их характеристиками:
1) принцип объективности
2) принцип прикладной направленности
3) принцип целенаправленности
1) принцип объективности
2) принцип прикладной направленности
3) принцип целенаправленности
• изучение компонентов педагогического объекта следует изучать в динамике их взаимосвязей
• исследование должно быть подчинено задачам совершенствования практики образования, утверждению в ней отношений гуманности
• результаты исследования должны находить применение для совершенствования образовательной практики
• теоретические модели в исследовании должны отражать реальные педагогические объекты и процессы