У детей с церебральным параличом наиболее задержанными в развитии являются те высшие корковые функции, которые в своем формировании наиболее тесно связаны с ______________ анализатором.
• двигательно-кинестетическим
• слуховым
• зрительным
• обонятельным
Тема: Психология и педагогика лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
Предмет: Основы специальной педагогики и психологии