• обеспечение внутренних условий для саморазвития

• воспитание у школьников приоритета здоровья, формирование мотивации на здоровье

• обеспечение внешних условий для психического и биологического существования ребенка

• обеспечение гуманистической среды как продукта активности детей и взрослых