Общая биология – страница 87
1 Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1
Археологи обнаружили в одной из провинций Китая окаменелости, которые позволяют судить об открытии новой популяции доисторических людей. К особенностям их облика относятся плоское лицо, широкий нос, сильно выступающая нижняя челюсть, скошенный подбородок, большие коренные зубы и округлый прочный череп с массивными надбровными дугами.
Membrana. Люди. Идеи. Технологии: http://www.membrana.ru/
К динамическим показателям популяции относят …
Археологи обнаружили в одной из провинций Китая окаменелости, которые позволяют судить об открытии новой популяции доисторических людей. К особенностям их облика относятся плоское лицо, широкий нос, сильно выступающая нижняя челюсть, скошенный подбородок, большие коренные зубы и округлый прочный череп с массивными надбровными дугами.
Membrana. Люди. Идеи. Технологии: http://www.membrana.ru/
К динамическим показателям популяции относят …
2 Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2
Археологи обнаружили в одной из провинций Китая окаменелости, которые позволяют судить об открытии новой популяции доисторических людей. К особенностям их облика относятся плоское лицо, широкий нос, сильно выступающая нижняя челюсть, скошенный подбородок, большие коренные зубы и округлый прочный череп с массивными надбровными дугами.
Membrana. Люди. Идеи. Технологии: http://www.membrana.ru/
Установите соответствие между древними предками человека и их типичными чертами.
1. Австралопитек
2. Неандерталец
3. Кроманьонец
Археологи обнаружили в одной из провинций Китая окаменелости, которые позволяют судить об открытии новой популяции доисторических людей. К особенностям их облика относятся плоское лицо, широкий нос, сильно выступающая нижняя челюсть, скошенный подбородок, большие коренные зубы и округлый прочный череп с массивными надбровными дугами.
Membrana. Люди. Идеи. Технологии: http://www.membrana.ru/
Установите соответствие между древними предками человека и их типичными чертами.
1. Австралопитек
2. Неандерталец
3. Кроманьонец
3 Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3
Археологи обнаружили в одной из провинций Китая окаменелости, которые позволяют судить об открытии новой популяции доисторических людей. К особенностям их облика относятся плоское лицо, широкий нос, сильно выступающая нижняя челюсть, скошенный подбородок, большие коренные зубы и округлый прочный череп с массивными надбровными дугами.
Membrana. Люди. Идеи. Технологии: http://www.membrana.ru/
Процесс возникновения и развития человека как общественного существа называется … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
Археологи обнаружили в одной из провинций Китая окаменелости, которые позволяют судить об открытии новой популяции доисторических людей. К особенностям их облика относятся плоское лицо, широкий нос, сильно выступающая нижняя челюсть, скошенный подбородок, большие коренные зубы и округлый прочный череп с массивными надбровными дугами.
Membrana. Люди. Идеи. Технологии: http://www.membrana.ru/
Процесс возникновения и развития человека как общественного существа называется … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
4 Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1
Алевтина Петровна наводила в доме порядок и приготовилась выбросить в мусор ряд пустых аэрозольных баллонов – от освежителей воздуха, дезодорантов и репеллентов. Ее заинтересовало, нет ли необходимости как-то специально их утилизировать, так как на всех баллонах была надпись «огнеопасно!». Прочитав прочие надписи, она увидела, что баллон рекомендуется утилизировать как бытовые отходы и имеются отметки «не содержит озоноразрушающих веществ».
К бытовым отходам относятся …
Алевтина Петровна наводила в доме порядок и приготовилась выбросить в мусор ряд пустых аэрозольных баллонов – от освежителей воздуха, дезодорантов и репеллентов. Ее заинтересовало, нет ли необходимости как-то специально их утилизировать, так как на всех баллонах была надпись «огнеопасно!». Прочитав прочие надписи, она увидела, что баллон рекомендуется утилизировать как бытовые отходы и имеются отметки «не содержит озоноразрушающих веществ».
К бытовым отходам относятся …
5 Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2
Алевтина Петровна наводила в доме порядок и приготовилась выбросить в мусор ряд пустых аэрозольных баллонов – от освежителей воздуха, дезодорантов и репеллентов. Ее заинтересовало, нет ли необходимости как-то специально их утилизировать, так как на всех баллонах была надпись «огнеопасно!». Прочитав прочие надписи, она увидела, что баллон рекомендуется утилизировать как бытовые отходы и имеются отметки «не содержит озоноразрушающих веществ».
Установите соответствие между способами утилизации отходов и их особенностями.
1. Компостирование
2. Пиролиз
3. Складирование
Алевтина Петровна наводила в доме порядок и приготовилась выбросить в мусор ряд пустых аэрозольных баллонов – от освежителей воздуха, дезодорантов и репеллентов. Ее заинтересовало, нет ли необходимости как-то специально их утилизировать, так как на всех баллонах была надпись «огнеопасно!». Прочитав прочие надписи, она увидела, что баллон рекомендуется утилизировать как бытовые отходы и имеются отметки «не содержит озоноразрушающих веществ».
Установите соответствие между способами утилизации отходов и их особенностями.
1. Компостирование
2. Пиролиз
3. Складирование
6 Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 3
Алевтина Петровна наводила в доме порядок и приготовилась выбросить в мусор ряд пустых аэрозольных баллонов – от освежителей воздуха, дезодорантов и репеллентов. Ее заинтересовало, нет ли необходимости как-то специально их утилизировать, так как на всех баллонах была надпись «огнеопасно!». Прочитав прочие надписи, она увидела, что баллон рекомендуется утилизировать как бытовые отходы и имеются отметки «не содержит озоноразрушающих веществ».
Впервые озоновая дыра была обнаружена над … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
Алевтина Петровна наводила в доме порядок и приготовилась выбросить в мусор ряд пустых аэрозольных баллонов – от освежителей воздуха, дезодорантов и репеллентов. Ее заинтересовало, нет ли необходимости как-то специально их утилизировать, так как на всех баллонах была надпись «огнеопасно!». Прочитав прочие надписи, она увидела, что баллон рекомендуется утилизировать как бытовые отходы и имеются отметки «не содержит озоноразрушающих веществ».
Впервые озоновая дыра была обнаружена над … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
7 Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1
Прогуливаясь по парку, дети нашли брошенных котят и щенка. Они обратились к взрослым с просьбой забрать их домой, однако родители не разрешили взять домашних животных к себе, пояснив это тем, что у зверей и людей довольно много общих болезней и паразитов.
Временная форма существования в цикле развития одноклеточных паразитов, характеризующаяся наличием защитной оболочки, называется …
Прогуливаясь по парку, дети нашли брошенных котят и щенка. Они обратились к взрослым с просьбой забрать их домой, однако родители не разрешили взять домашних животных к себе, пояснив это тем, что у зверей и людей довольно много общих болезней и паразитов.
Временная форма существования в цикле развития одноклеточных паразитов, характеризующаяся наличием защитной оболочки, называется …
8 Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2
Прогуливаясь по парку, дети нашли брошенных котят и щенка. Они обратились к взрослым с просьбой забрать их домой, однако родители не разрешили взять домашних животных к себе, пояснив это тем, что у зверей и людей довольно много общих болезней и паразитов.
Установите соответствие между классами животных и их представителями, ведущими паразитический образ жизни.
1. Ленточные черви
2. Паукообразные
3. Насекомые
Прогуливаясь по парку, дети нашли брошенных котят и щенка. Они обратились к взрослым с просьбой забрать их домой, однако родители не разрешили взять домашних животных к себе, пояснив это тем, что у зверей и людей довольно много общих болезней и паразитов.
Установите соответствие между классами животных и их представителями, ведущими паразитический образ жизни.
1. Ленточные черви
2. Паукообразные
3. Насекомые
9 Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3
Прогуливаясь по парку, дети нашли брошенных котят и щенка. Они обратились к взрослым с просьбой забрать их домой, однако родители не разрешили взять домашних животных к себе, пояснив это тем, что у зверей и людей довольно много общих болезней и паразитов.
Образ жизни, при котором организм, принадлежащий к одному виду, живет внутри или на теле представителя другого вида, используя его в качестве источника пищи, называется … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
Прогуливаясь по парку, дети нашли брошенных котят и щенка. Они обратились к взрослым с просьбой забрать их домой, однако родители не разрешили взять домашних животных к себе, пояснив это тем, что у зверей и людей довольно много общих болезней и паразитов.
Образ жизни, при котором организм, принадлежащий к одному виду, живет внутри или на теле представителя другого вида, используя его в качестве источника пищи, называется … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
10 Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1
В ряде вузов ежегодно проводят акции «Я – Донор!», где каждый желающий может сдать кровь в специальном донор-мобиле. Многие из нас также неоднократно сталкиваются с письмами, рассылаемыми по электронной почте и в социальных сетях, с просьбами помочь больному ребенку или родственнику – сдать для них кровь. Таким образом, многие присоединяются к сообществу доноров.
Жидкая часть крови, в которой взвешены форменные элементы, называется …
В ряде вузов ежегодно проводят акции «Я – Донор!», где каждый желающий может сдать кровь в специальном донор-мобиле. Многие из нас также неоднократно сталкиваются с письмами, рассылаемыми по электронной почте и в социальных сетях, с просьбами помочь больному ребенку или родственнику – сдать для них кровь. Таким образом, многие присоединяются к сообществу доноров.
Жидкая часть крови, в которой взвешены форменные элементы, называется …
11 Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2
В ряде вузов ежегодно проводят акции «Я – Донор!», где каждый желающий может сдать кровь в специальном донор-мобиле. Многие из нас также неоднократно сталкиваются с письмами, рассылаемыми по электронной почте и в социальных сетях, с просьбами помочь больному ребенку или родственнику – сдать для них кровь. Таким образом, многие присоединяются к сообществу доноров.
Установите соответствие между форменными элементами крови и их функцией.
1. Эритроциты
2. Тромбоциты
3. Лейкоциты
В ряде вузов ежегодно проводят акции «Я – Донор!», где каждый желающий может сдать кровь в специальном донор-мобиле. Многие из нас также неоднократно сталкиваются с письмами, рассылаемыми по электронной почте и в социальных сетях, с просьбами помочь больному ребенку или родственнику – сдать для них кровь. Таким образом, многие присоединяются к сообществу доноров.
Установите соответствие между форменными элементами крови и их функцией.
1. Эритроциты
2. Тромбоциты
3. Лейкоциты
12 Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 3
В ряде вузов ежегодно проводят акции «Я – Донор!», где каждый желающий может сдать кровь в специальном донор-мобиле. Многие из нас также неоднократно сталкиваются с письмами, рассылаемыми по электронной почте и в социальных сетях, с просьбами помочь больному ребенку или родственнику – сдать для них кровь. Таким образом, многие присоединяются к сообществу доноров.
Кровь поддерживает постоянство «внутренней среды» организма, называемое … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
В ряде вузов ежегодно проводят акции «Я – Донор!», где каждый желающий может сдать кровь в специальном донор-мобиле. Многие из нас также неоднократно сталкиваются с письмами, рассылаемыми по электронной почте и в социальных сетях, с просьбами помочь больному ребенку или родственнику – сдать для них кровь. Таким образом, многие присоединяются к сообществу доноров.
Кровь поддерживает постоянство «внутренней среды» организма, называемое … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
14 Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2
В ряде вузов ежегодно проводят акции «Я – Донор!», где каждый желающий может сдать кровь в специальном донор-мобиле. Многие из нас также неоднократно сталкиваются с письмами, рассылаемыми по электронной почте и в социальных сетях, с просьбами помочь больному ребенку или родственнику – сдать для них кровь. Таким образом, многие присоединяются к сообществу доноров.
Установите соответствие между форменными элементами крови и их функцией.
1. Эритроциты
2. Лейкоциты
3. Тромбоциты
В ряде вузов ежегодно проводят акции «Я – Донор!», где каждый желающий может сдать кровь в специальном донор-мобиле. Многие из нас также неоднократно сталкиваются с письмами, рассылаемыми по электронной почте и в социальных сетях, с просьбами помочь больному ребенку или родственнику – сдать для них кровь. Таким образом, многие присоединяются к сообществу доноров.
Установите соответствие между форменными элементами крови и их функцией.
1. Эритроциты
2. Лейкоциты
3. Тромбоциты
15 Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1
Археологи обнаружили в одной из провинций Китая окаменелости, которые позволяют судить об открытии новой популяции доисторических людей. К особенностям их облика относятся плоское лицо, широкий нос, сильно выступающая нижняя челюсть, скошенный подбородок, большие коренные зубы и округлый прочный череп с массивными надбровными дугами.
Membrana. Люди. Идеи. Технологии: http://www.membrana.ru/
К динамическим показателям популяции относят …
Археологи обнаружили в одной из провинций Китая окаменелости, которые позволяют судить об открытии новой популяции доисторических людей. К особенностям их облика относятся плоское лицо, широкий нос, сильно выступающая нижняя челюсть, скошенный подбородок, большие коренные зубы и округлый прочный череп с массивными надбровными дугами.
Membrana. Люди. Идеи. Технологии: http://www.membrana.ru/
К динамическим показателям популяции относят …